Projekte
Ostrau | 2009
Wettbewerbsentwurf Neubau einer Grundschule
Ausführungszeitraum:
2009
Bauherr:
www.gemeinde-ostrau.de
Leistungsphasen:
–
Tragwerksplanung:
–
Beim beschränkten Wettbewerb zum Neubau der Grundschule Ostrau zu dem überregional 10 Teilnehmer zugelassen wurden, erlangte unser Büro einen Ankauf direkt nach zwei zweiten und einem 3. Platz. Die großen Freiflächen des Wettbewerbsgrundstücks mit dem üppigen Baumbestand werden als Besonderheit gesehen. Der Aufenthalt im Freien zu Lern- und Erholungszwecken wird in den Mittelpunkt der Arbeit gerückt und definiert das Entwurfsthema NATURNAH LERNEN.
Das Gelände wird durch die Gebäudeanordnung in drei wesentliche Bereiche gegliedert: den Pausenbereich, Flächen für Sport und Grünflächen mit erhaltenwerten Laubbäumen. Der neue Gebäudekomplex wird in den Schulbereich und den kreativen Bereich für Ganztagsangebote unterteilt. Verbindendes Element ist das Voyer. Dabei wird das Gefälle des Geländes für eine Höhenstaffelung genutzt. Als Obergeschoss legt sich der Schulbereich entlang der westlichen Grundstücksgrenze im Süden auf das ansteigende Gelände.
Das Gelände wird durch die Gebäudeanordnung in drei wesentliche Bereiche gegliedert: den Pausenbereich, Flächen für Sport und Grünflächen mit erhaltenwerten Laubbäumen. Der neue Gebäudekomplex wird in den Schulbereich und den kreativen Bereich für Ganztagsangebote unterteilt. Verbindendes Element ist das Voyer. Dabei wird das Gefälle des Geländes für eine Höhenstaffelung genutzt. Als Obergeschoss legt sich der Schulbereich entlang der westlichen Grundstücksgrenze im Süden auf das ansteigende Gelände.
Dadurch entsteht ein überdachter Zugang zum geschützten Pausenbereich der sich durch unterschiedliche Qualitäten auszeichnet. Das Gebäude ist klar gegliedert. Im Erdgeschoss befindet sich das Foyer. Von hier lassen sich Schule, Hort sowie Speise- und Mehrzweckraum zentral erschließen.
Der Schulbereich liegt klar getrennt im Obergeschoss. Der Ansatz des naturnahen Lernens wird auch auf die Innenräume übertragen. Die Wände erhalten einen farbigen Anstrich. Ruhige, warme Farbtöne, wie an der Fassade des Erdgeschosses geben den Räumen die gewollte Atmosphäre. Weiße Flächen stärken die Wirkung der Farbgebung. Auf Primärtöne wird verzichtet. Unser Büro wurde im Rahmen der Ausführung mit der Tragwerks- und Schallschutzplanung beauftragt.
Der Schulbereich liegt klar getrennt im Obergeschoss. Der Ansatz des naturnahen Lernens wird auch auf die Innenräume übertragen. Die Wände erhalten einen farbigen Anstrich. Ruhige, warme Farbtöne, wie an der Fassade des Erdgeschosses geben den Räumen die gewollte Atmosphäre. Weiße Flächen stärken die Wirkung der Farbgebung. Auf Primärtöne wird verzichtet. Unser Büro wurde im Rahmen der Ausführung mit der Tragwerks- und Schallschutzplanung beauftragt.
